A escola é
um espaço baseado na cultura oral e no texto impresso, e a implantação de novas
linguagens, como a da Informática torna-se um desafio. Em nossas escolas ainda
prevalece um ensino mecânico, repetitivo, baseado na memorização, enquanto fora
do ambiente escolar, muitos alunos têm acesso a informações de forma rápida,
múltipla, em rede, alterando a relação com o próprio tempo e espaço. É um
desafio, pois a simples inserção das tecnologias não garante aprendizagem,
muitos profissionais não estão capacitados para lidarem com estes recursos,
ainda é recorrente a resistência deles em aprender e aceitar esse novo universo
tecnológico.
Vivemos em
mundo globalizado, que se transforma rapidamente, e as formas de comunicação
também evoluem, dessa forma, cabe a escola desenvolver novas competências, deve
ser um ambiente onde os alunos possam usar, praticar, refletir e discutir sobre
os recursos que a informática produz.
Ao utilizar
o computador, o professor deve saber selecionar o que usar, como usar e para
que usar, para não reproduzir um modelo tradicional de ensino, mas para que
este recurso seja realmente significativo, com objetivos bem definidos, sendo
um apoio para as práticas pedagógicas, provocando novas formas de aprender, de
conhecer, de pensar.
O Ciberespaço
é um exemplo de uma parceria entre escola e novas tecnologias, pois ele se
apresenta como uma nova forma de apropriação de saberes, como um novo universo
de comunicação, que permite a interligação entre pessoas. A internet é o
principal ambiente do ciberespaço, e quando bem utilizada, a exploração deste
espaço virtual permite ao indivíduo construir novos significados e conhecimentos.
Acessem o site: http://revistaescola.abril.com.br/avulsas/223_materiacapa_abre.shtml (Um guia sobre o uso das tecnologias em sala de aula).
